《信息窗四（解方程1）》教案资源
青岛2011课标版
数学
五年级上册
信息窗四（解方程1）
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信息窗四（解方程1）教案教学设计导入设计
第五单元、第16课时整理与复习（一）教学内容：第五单元整理与复习（一）教学目标：1、通过整理与复习使学生进一步加深用字母表示数的意义。2、通过让学生独立思考、自主探究、合作交流，加深对列方程的认识，会解简易方程。3、通过复习培养学生的数感和符号感。教学重难点：理解用字母表示数以及方程的意义，学会解方
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