《信息窗三（小数混合运算及简算）》教案资源
青岛2011课标版
数学
五年级上册
信息窗三（小数混合运算及简算）
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信息窗三（小数混合运算及简算）教学设计案例
《手拉手》教学设计知识课题：小数的加减乘混合运算 教学目标： 1、使学生能根据手拉手中的相关信息提出数学问题，体会小数计算在实际生活中的应用。 2、通过交流、合作等活动，使学生体会整数的运算定律在小数运算中任然适用，并能运用运算定律使计算简便。教学重点：掌握小数乘法和小数加减混合运算的运算顺序
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