《回顾与思考》教案资源
北师大2011课标版
数学
九年级上册（2014年6月第1版）
回顾与思考
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回顾与思考教学设计(第二课时)
相似三角形复习【学生知识状况分析】学生已经学***行线的知识以及图形的全等，对两个图形之间的关系有了一定的理解和认识，并且大部分学生能够熟练运用学过的知识解决问题。本章的学习，学生通过大量的现实情景，从“相似”这个角度认识了图形的另一种关系，丰富了学生对图形的直观体验，学生已经具备了一定的分析理解能
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