《回顾与思考》教案资源
北师大2011课标版
数学
九年级上册（2014年6月第1版）
回顾与思考
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回顾与思考设计意图
平行四边形的判别【学习目标】：探索并掌握平行四边形的判定别条件发展学生推理意识。学习内容（学习过程）一、自主预习（感知）1、平行四边形的定义：_____________________________________________________。2、平行四边形有什么性质：
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