《配“紫色”游戏》教案资源
北师大2011课标版
数学
九年级上册(2014年6月第1版)
配“紫色”游戏
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配“紫色”游戏教学活动设计方案
第2课时概率与游戏的综合运用1.能判断某事件的每个结果出现的可能性是否相等;2.能将不等可能随机事件转化为等可能随机事件,求其发生的概率.(重点、难点)3.培养学生说普通话,写规范汉字。解析:由图可知,转动A转盘时会出现三种可能的结果,但转出红色的可能性大些;转动B转盘时会出现两种可能的结果,但转出
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