《近似数》教案资源
人教2001课标版
数学
二年级下册
近似数
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近似数教学教案设计
第五课时近似数教学内容:例10 练习十八教学目标:1、结合现实素材让学生认识近似数,并能结合实际进行估计。2、通过教学活动培养学生的数感,让学生体会到近似数在生活中的作用和意义。教学重、难点:初步理解近似数的意义。教学用具:课件教学过程:一、游戏引入:猜数:教师或学生悄悄指定一个4位数,学生猜猜
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