《2、千以内数的读、写》教案资源
苏教2011课标版
数学
二年级下册
2、千以内数的读、写
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2、千以内数的读、写多媒体教学设计及其点评
第四单元课题:千以内数的初步认识第1课时教学目标:1、经历数数的过程,体验数的发展。通过操作实践活动,初步理解几百几十几的数的含义,能认、读、写这些数,能识别各数位上数字表示的实际意义。2、培养用数学的观念看周围事物的意识,培养与同学合作交流的态度和习惯。教学重难点:理解几百几十几的数的含义,能认、
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