《余数与除数的关系》教案资源
冀教2011课标版
数学
二年级下册
余数与除数的关系
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余数与除数的关系板书设计
《有余数的除法(课时2)》教学内容冀教版小学数学二年下册第14、15页。教学目标1、知识与技能:了解余数比除数小,亲身体验有余数除法的含义。2、过程与方法:在摆一摆、算一算、说一说的数学活动中,经历探索余数比除数小的过程。3、情感态度与价值观:在亲自动手操作的过程中,激发学生学习数学知识的兴趣和愿望
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