《24 打碗碗花》教案资源
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24 打碗碗花
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24 打碗碗花教学设计范文
24 打碗碗花一、教学设计（一）教学目标1能独立认识本课9个生字，积累10个词语，结合课文理解“忐忑不安”、“安然无恙”。按正确的笔顺规则在田字格里描写“肃、吭、忐、忑、芜”。2能正确朗读课文。了解课文内容，并尝试提问。3通过学习，懂得要用自己的眼睛看事物，有探究的意识。（二）教学重点和难点1 识记
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