《探索规律》教案资源

西南师大2011课标版 数学 二年级下册 探索规律

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探索规律教学设计

《探索规律》教学设计喻丹教学内容:P49—P50例1,2。教学目标:1、知识与能力目标:探索简单情境下的变化规律,能用多种形式表述出来,经历探索规律的全过程,初步形成探索意识。2、过程与方法目标:通过观察、发现、比较、分析等活动,初步发展学生的想象能力和创新意识。3、情感态度价值观:感受数学与日常生

90 0 2018-06-04 13:25:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:重庆市沙坪坝区山洞小学校

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