《4.拍手操第四~六节》教案资源
人教2011课标版
体育与健康
4.拍手操第四~六节
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4.拍手操第四~六节教学活动设计方案
1、拍手操(4-6节);2、课题课 型实践课游戏:障碍赛跑;项目教学目标顺序内 容1、通过本次课的教学,使学生学会拍手操的动作方法,增强学生身体的各项素质和身体的基本姿势。2、通过游戏提高了学生的快速奔跑的能力。3、教育学生养成团结合作的精神和遵守游戏规则的良好作风。教学内
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2018-05-17 11:58:00
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