《1. 长度比较》教案资源
沪教2001课标版
数学
一年级下册
1. 长度比较
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1. 长度比较教学设计第二课时
长度比较教学内容:上海市九年义务教育课本数学一年级第二学期第50-51页。教学目标:1、启动生活经验,学会用规范的语句描述长度比较的结果。2、通过比较活动,逐步体验、感知、归纳“长度比较”的数学方法。3、创设问题情境,感受借助方格(媒介)作为统一的“长度单位”比较。教学重点:会用一端对齐看另一端的数
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