《3. 数的表示》教案资源
沪教2001课标版
数学
一年级下册
3. 数的表示
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3. 数的表示优质课教案
《百以内数的表示》第一课时【教学目标】数的各种表示方法及其意义。教学难点:理解掌握数的十进制位值体系及书写的抽象过程。学情分析:学生已对100以内的数有了初步认识,也能按一定的规律数数,这节课展示了儿童理解掌握数的十进制及书写的抽象过程。孩子们先经过行为阶段(数36朵桃花),然后过渡到看图的阶段(在
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