《简单随机现象和等可能性》教案资源
冀教2011课标版
数学
五年级上册
简单随机现象和等可能性
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简单随机现象和等可能性教案3
《可能性》教学设计熊彪教材分析:可能性属于概率,“概率”又是“统计与概率”中的一部分,课程标准将其作为义务教育阶段数学课程的四个学习领域之一。对于小学生来说,这是一个全新的内容。由于概率的知识是比较抽象的,三年级的学生在学习这方面的内容时有一定的困难。本节课的教学目的主要是使学生初步体验有些事情发生
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