《18 怀疑与学问》教案资源
人教部编版
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九年级上册(2018年6月第1版)
18 怀疑与学问
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18 怀疑与学问优质课教案设计
教学设计授课教师:相冬丽课题怀疑与与学问学科语文1.认识“怀疑”对做学问的重要意义。教学目标过程与方法情感态度价值观教学重点教学难点教学方法教学手段教学环节知识与技能2.学习本文围绕中心论点,设立分论点分层次论述的结构。3.学习本文论证方法及作用通过学生自主阅读,提取信息,提出疑问,锻炼学生分析问题
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