《18 怀疑与学问》教案资源
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九年级上册（2018年6月第1版）
18 怀疑与学问
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18 怀疑与学问教案和学案内容
《怀疑与学问》教学设计（主问题串联式）教学过程：一、导入新课1.今天我们一起学习《怀疑与学问》，请同学们一起来读作者，注意顾颉刚的颉的读音，再把他写一遍。2.顾颉刚，字铭坚，非常著名的历史学家。二、初读课文，找出文章中心论点（问题1：如果文章的标题不用“怀疑与学问”，你会用文中的哪些短语或短句做题目
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