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数学
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《年月日》教学设计一、导入、揭示课题:师:孩子们,你们喜欢猜谜语吗?生:喜欢。师:今天老师带来一件物品,想让大家猜一猜,它是什么。有个宝宝真稀奇,身穿三百多件衣;每天给它脱一件,脱到年底剩张皮。打一物。生:日历年历。师:这本就是今年2014年日历。孩子们,我们学习、生活了一天,就在日历上撕下一页。一
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