《我的发现•日积月累》教案资源
人教2001课标版
语文
三年级下册
我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累教学设计案例
《语文园地七》教学设计【教学目标】1.认识诸如“栩栩如生”类成语的结构特点,积累一定数量的此类成语;积累若干表示友谊的名句。2.引导学生学会细心观察、比较,在观察比较中有所发现,学会采取多种渠道获取信息,学会大胆、大方、自由地进行交际表达;激发学生关注外部世界、关注生活的兴趣,激发学生热爱祖国语言的
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