《单价、数量、总价的数量关系》教案资源
冀教2011课标版
数学
四年级下册
单价、数量、总价的数量关系
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单价、数量、总价的数量关系教学目标
数量关系:《单价、数量、总价》宋艳玲教学目标1、结合购物发票,经历总结和归纳“单价”“数量”“总价”三个量之间数量关系的过程。2、了解“单价”“数量”“总价”的实际意义,知道三个量之间的数量关系,能解决有关的简单实际问题。3、积极参加学习活动,获得总结、归纳数量关系的数学经验。教学重点结合购物发票和
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