《11、商不变的规律》教案资源
苏教2011课标版
数学
四年级上册
11、商不变的规律
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11、商不变的规律第二课时教学设计
探索发现商不变的规律教学内容：苏教版第23页例7和练一练。完成练习五第1-5题。教学目标：1.让学生经历探索商不变规律的过程，理解和掌握商不变的规律，并能运用商不变的规律进行推算。2. 让学生在学习过程中，发展观察、比较、综合和归纳的能力，进一步体验探索数学规律、发现数学结论的方法。 3、让学生在
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