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八 木兰诗
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八 木兰诗教学活动设计方案
遇见木兰--------《木兰诗》第三课时执教者金塔县第四中学俞九菊【学情分析】 这是一首北朝民歌,读起来朗朗上口,要反复诵读,感受民歌的语言特点,找出背诵的规律,教师课前可作有表情的示范背诵。运用多媒体,放映豫剧片段《谁说女子不如男》和朗读视频《花木兰》,让学生更好地体会出花木兰这一巾帼形象的意
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