《跑的综合活动》教案资源
浙教课标版
体育与健康
跑的综合活动
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跑的综合活动教学内容分析
跑——20米障碍跑教学设计一、设计思路：本课以小小士兵去拉练为主线，将快速跑中过障碍的绕、跨、钻的练习融入到所经历的趣事中去，激发学生学习兴趣，根据水平二学生的心理特点，创设情景引导学生合作探究、发现和解决问题。本课着力将绕、跨、钻三种通过障碍的练习方法与实践生活相结合，通过学生的生活体验为本课学习
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