跑的综合活动教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

障碍跑课题班级时间登陆钓鱼岛人数水平阶段执教地点水平二李勇1、学生通过体会如何运用绕、跳、爬、钻等过障碍的方法，进一步掌握正确有效的过障碍技术。教学目标2、通过对各种过障碍技术的练习，发展学生身体各个部位的协调性，灵活性，提高身

资料类型：教学教案文档

所属课文：跑的综合活动

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2018-05-30 08:58:00

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学校：义乌市佛堂镇田心小学

跑的综合活动教学目标设计

未知

2018-05-30 08:58:00

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关键词：跑的综合活动教学目标设计

正文

障碍跑

课题

班级

时间

登陆钓鱼岛

人

数

水平阶段

执教

地点

水平二

李勇

1、学生通过体会如何运用绕、跳、爬、钻等过障碍的方法，进一步掌握正确有效的过障碍技术。

教学目标

2、通过对各种过障碍技术的练习，发展学生身体各个部位的协调性，灵活性，提高身体素质。

3、培养学生的坚强意志，克服练习中的畏惧心理，增强学生团队的合作意识。

重难点重点：能够顺利通过各个障碍，快速的完成障碍跑

课前准备

课的部

难点：爬、钻技术动作运用的身体协调

跨栏架八个，大垫子四个，小垫子四个，标志锥八个

教

学

内

容

教师教法

学生学法

组织与要求

时间

分

组织：

导

1、

常规队列练习

入

1、课堂常规

部

分

要求，积

极参与

××××××

2、宣布内容与要求

2、

了解本课内容与××××××

2 1、

站队迅速

××××××

♂

要求：集合快，静，齐

1、讲解游戏规1.热身跑游戏：花样式抱团如：数字抱团，成语抱团等

注意安全

则，提示安全游戏

1、学生集中注意力，听从指挥，游戏中组织：

♂

5 要求：队列整齐，精神饱满

教法：

讲解组织：

××××××

一、主要内容

障碍跑（登陆钓鱼岛）1说明通过各个陷阱的办法

一、语言导入：钓鱼岛是中国的，日本人为了阻止我们设置了很多关卡：

×××××× ♂

××××××

1.跨过地雷2.基

2.学生自行登陆

本

2、原地徒分

3对于钻和爬进行具体分析练习

二、教师讲解完整和分解的通’

过关卡的动作要领：绕，爬，4分组进行尝试登陆钓鱼岛，并且进行比赛

钻，跨：摆臂有力迅速，掌握速度，保持身体平衡中快速通过

障碍

手模仿练习

绕过碉堡3.爬过电网4.快速返回

1、认真观察，明确要求及方法

部

××××××

25 要求：集中精神，认真模仿

练习组织：

30 3、拿纸团分组练习

5.宣告登陆成功，集训结束

1.钻：侧压腿式通过。侧身先过腿，低头弯腰过

要求：动作到位、正确，注意安全

上体。2.爬：低头小臂爬行，脚内侧蹬地。

组织：

3、四个小组进6.表扬优秀士兵，鼓励全体学生

行登陆比赛，顺利快速通过各个障碍

××××××

♂

组织：

放

1、情绪身心放松练习

1、学生积极1、教师指挥，放松，动作协学生练习

调大方。

2教师总结本课2、学生认真情况

听讲

3、下课

××××××

松

2、小结，提出希望和要求

××××××

部

♂

5 分

3、整理场地和器材

××××××

4、下课

××××××

关于本教案的常见问题

Q：跑的综合活动教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跑的综合活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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