《分数与除法》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
分数与除法
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分数与除法教案2
《分数与除法》教学设计教学内容:小学数学人教版五年级下册第4单元《分数与除法》教材、学情分析:前面从部分与整体的关系揭示了分数的意义。这节课从“分数与除法”可以表示两个整数相除(除数不为0)的商揭示分数的另一方面意义。以加深和扩展学生对分数意义的理解,同时为学习假分数以及把假分数化为整数或带分数做准
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