《8、9的分与合》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级上册
8、9的分与合
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8、9的分与合教学设计及教案分析
(人教新课标)一年级数学上册“8、9的组成”教学设计教学内容:8、9的组成(教材第55页内容,练习八第3、4、5题)教学目标:1.知识与技能:感受、掌握8、9的组成;看到一组组成,会想到另一组组成。2.过程与方法:让学生在拼摆的过程中去感受组成;让学生在参与学习中提高观察能力和动手操作能力。3.情感
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