《我的发现•日积月累》教案资源
人教2001课标版
语文
四年级下册
我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累第二课时 公开课
《我的发现》教学设计教学目标：1、读小东和小林的对话，看看小林和小东都发现了什么。2、探究理解句子较深含义的方法，让学生自己发现总结方法。教学重难点：学生自己发现总结理解句子含义的方法。教学时间：1课时教学准备：多媒体一：复习导入读词语卡中的词语。二：出示“我的发现”中的句子。1：同学们，学习完本组
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