《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 四年级下册 解决问题

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解决问题优秀公开课教案

教学课题教学课时1 小数的近似数课时2 主备教师教学目标学会把较大的整数改写成以“万”或“亿”作单位的小数。教学重点与难点教学准备及手段1.重点:把较大数改写成以“万”或“亿”作单位的小数。2.难点:把较大数改写成以“万”或“亿”作单位的小数,容易丢掉计数单位或单位名称。多媒体课件教学过程一、导入新

633 0 2018-04-19 11:27:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:长沙市岳麓区长茅岭小学

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