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人教2011课标版 数学 四年级下册 解决问题

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解决问题第二课时教学设计

【教学设计】应用“小数点位置移动规律”解决问题教学内容:人教版四下数学教科书第46页例3。教学目标: 1.经历应用小数点位置移动引起小数大小变化的规律解决问题的过程,进一步牢固掌握小数点位置移动的变化规律. 2.会应用“把一个数扩大到原来的10倍、100倍、l000倍…或缩小到原来的1/10、1/

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:海棠镇清泉小学

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