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人教2011课标版 数学 四年级下册 解决问题

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解决问题教案和课堂实录

《小数点移动》教学设计邹红艳教学目标:1.探究并掌握小数点位置的移动引起小数大小变化的规律;能应用小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行简单计算;2.学生通过观察比较掌握新知,培养学生的观察、比较、推理能力;3.初步培养学生用联系,变化的观点认识事物。教学重点:探究并掌握小数点位置的移动引起小数大

10 0 2018-04-12 10:53:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:新化县实验小学

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