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人教2011课标版 数学 四年级下册 解决问题

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解决问题课时教案

《求小数的近似数》——解决问题 应县第三小学校四年级(1)班 张爱英教学内容 求小数的近似数:教材第52页例1及相关练习。教学目标1、知识与技能 通过现实情境,使学生自主探索,能根据要求正确的运用“四舍五入

10 0 2018-04-21 17:42:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:应县第三小学校

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