《《南辕北辙》》教案资源
湘教2001课标版
语文
三年级下册
《南辕北辙》
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《南辕北辙》教学设计内容推荐
22．《成语故事二则》教学设计一、教学要求：１.认识、会写“剑、舷、号、催、准、辕、辙、醒、式、缠”等10个生字；２.正确、流利、有感情地朗读课文；３.理解课文内容，懂得刻舟求剑得不得剑，去楚国却离楚国越来越远的原因，从而明白故事中所蕴含的道理。二、重点、难点：１.掌握生字的音、形、义；２.朗读课文
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