《第四节 声情并茂--押韵与平仄》教案资源
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第四节 声情并茂--押韵与平仄
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第四节 声情并茂--押韵与平仄课时教学实录
声情并茂——押韵和平仄教学目标：1、“因声求气”，探索诗词基本的押韵、平仄、对仗和节奏的知识，体会古典诗词的音乐美、韵律美。2、“吟咏诗韵”，通过吟诵古诗词，培养学生朗读能力，培养热爱传统文化的情感。教学难点：古今语音的发展与变化，导致诗词格律知识的理解与应用的困难。教学方法：在情境中感悟，在情景中
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