《第四节 声情并茂--押韵与平仄》教案资源
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第四节 声情并茂--押韵与平仄
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第四节 声情并茂--押韵与平仄名师教学设计1
人教2003课标版，语文选修之《语言文字运用》第二课 千言万语总关“音”第四节 声情并茂—押韵与平仄河北栾城中学 范慧芳教学目标：1、通过仿写，掌握汉语的押韵与平仄的特点。2、通过趣味仿写认识汉语的独特性，增强文化自信。教学重难点：1、分析押韵。2．分析平仄。3、通过趣味仿写认识汉语的博大精
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