《解决问题》教案资源

人教2001课标版 数学 二年级下册 解决问题

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解决问题教学设计(第二课时)

《解决问题》教学设计教学内容:教科书第42页例3及相关内容。教学目标1.根据除法的意义,初步理解单价、数量、总价之间的数量关系,会用除法解决与此数量有关的实际问题。2.将除法扩展到连续量之中去,深化学生对除法含义的理解。3.继续经历解决问题的全过程,会从多余信息中选择有效信息,继续用画图的策略分析数

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:新和县第二小学

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