《前、后的认识》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级下册
前、后的认识
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前、后的认识优秀教学设计
2 前后教学内容:教科书第3~4页,认识前后并会用前后描述物体的位置。教学目标:1、结合熟悉的事物,经历认识前、后位置关系的过程。2、会用前、后描述物体的相对位置;会描述教室中某个人的位置。3、受到做事要有毅力、遵守社会规范等方面的教育,增强学习数学的自信心。重、难点:重点会用前、后描述物体的相
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