《前、后的认识》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级下册
前、后的认识
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前、后的认识教案教学设计
《前后》教案教学内容冀教版一年级数学下册3~4页。教学目标1.能比较准确地确定物体前后的位置与顺序,并能用多种描述方式表达。2.增强空间方位感及语言表达能力。3.初步培养学生养成按一定的顺序观察、描述事物的习惯与应用意识。重点难点感知前后的位置关系,体会前后的相对性。教具学具师:录音、实物投影仪、图
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