《前、后的认识》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级下册
前、后的认识
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前、后的认识教学教案设计
认识前后------李会娟教学目标:1.结合熟悉的事物,经历认识前后位置关系的过程。2.知道物体的前后位置关系的相对性,会用前、后描述物体的位置。3.受到做事要有毅力、遵守社会规范等方面的教育,增强学习数学的自信心。教学重点:感知前后的位置关系,体会前后的相对性。教学过程:一、导入师:今天,我们的好
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