《● 算“24点”》教案资源
苏教2011课标版
数学
三年级下册
● 算“24点”
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● 算“24点”优质课教案推荐
《算24点》的教学设计及教后反思教学目标: 1.进一步提高口算能力。 2.掌握算24点的基本方法。 3.知道不同的牌可以算成24,相同的牌有不同的算法。 4.增强学习数学的兴趣。进一步培养合作意识和探索能力。 教学准备:每人五张牌,多媒体课件,铅笔和练习纸。 教学过程: 一、谈话导入,
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