《5.用相同的物体来测量》教案资源
教科2017课标版
科学
一年级上册
5.用相同的物体来测量
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5.用相同的物体来测量课时教学实录
教科版一年级上册《用相同的物体来测量》合肥少儿艺术学校汪世传科学概念目标：1.标准单位的测量比非标准单位的测量能产生更为一致的可比较结果，便于信息交流。2.小立方体可能组合成较长的工具，测量长的物体时便于测量和计数，也更准确。科学探究目标：1.学习预测事物的长度。2.使用标准工具进行长度的测量。3.
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