《2.谁轻谁重》教案资源
教科2017课标版
科学
一年级下册
2.谁轻谁重
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2.谁轻谁重教案和课堂实录
教学内容谁轻谁重教材版本教科版新授课教案属性共 7 课时 第 2课时 课型1、质量是物体的基本特征之一并且可以被测量。教学目标2、用掂量、称量等测量方法可以比较物体的轻重，不同的方法可能导致比较结果的准确程度不同。3、轻重和大小适当的物体可作为称量的标准物。1．质量是
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