《7 火星——地球的“孪生兄弟”》教案资源
苏教2001课标版
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五年级下册
7 火星——地球的“孪生兄弟”
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7 火星——地球的“孪生兄弟”教学设计模板
7.火星——地球的“孪生兄弟”(第二课时) 沭阳县南湖小学张雪教学目标:1.引导学生联系上下文思考讨论问题,了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”,弄明白两者之间的相似与差异之处。2.理解课文内容,激发学生探索宇宙奥妙的兴趣和培养热爱科学研究的志向。教学过程:一、复习导入。1.揭题,这
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