《7 火星——地球的“孪生兄弟”》教案资源
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五年级下册
7 火星——地球的“孪生兄弟”
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7 火星——地球的“孪生兄弟”教学设计(第一课时)
《火星——地球的“孪生兄弟”》教案第一课时教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课五个生字,关注“陨”“蒸”“挟”的读音,“熔”“蒸”等字的字形,理解“家常便饭”“集体大逃亡”“裹挟”词语。3.通过四处推测,梳理文本结构。了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”,激发学
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