《5 苹果里的五角星》教案资源
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四年级下册
5 苹果里的五角星
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5 苹果里的五角星优质教案设计
《苹果里的五角星》(第二课时)教学设计三觉镇第一小学张本瑜教学目标:1、2、3、 能正确、流利、有感情情地朗读课文。结合课文理解“循规蹈矩、鲜为人知”的意思。理解课文内容,从中受到启示:人的创造力来源于打破常规的思维方式。教学重、难点:重点:1、2、3、 有感情地朗读课文。结合课文理解“循规蹈矩、鲜
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