《5 苹果里的五角星》教案资源
苏教2001课标版
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四年级下册
5 苹果里的五角星
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5 苹果里的五角星优秀教学实录
《发现与创新》教学设计城区三小王泽颖教学目标:1.阅读重点段,抓住重点句子,感悟发现与创新之间的关系,知道一切创新都来源于细致地发现。2.引导学生总结,培养学生的概括能力。教学重难点:通过具体的文字体会“发现”与创新思维的关系,懂得“发现”的重要性,培养学生乐于发现和善于发现的意识。教学过程:导入:
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