《5 苹果里的五角星》教案资源
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5 苹果里的五角星
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5 苹果里的五角星名师教学设计2
《苹果里的五角星》教学设计常庄小学成晓喻教学目标:1、懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式,树立创造意识,激发创造潜能。2、理解“魅力、创造力”的意思,正确、流利、有感情地朗读课文。教学过程:一、导入新课。1、今天我想给大家们讲一故事,不知你们是否喜欢?什么故事呢?是关于韩国三星集团创始人李秉哲的
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