《3.倍的认识练习》教案资源
苏教2011课标版
数学
三年级上册
3.倍的认识练习
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3.倍的认识练习说课稿【一等奖】
第2课时 倍的认识以及求一个数是另一个数的几倍教学目标: 1.学生结合具体情境理解“倍”的含义分析求一个数是另一数的几倍的实际问题。 2.学生在学习过程中体会数学只是之间的内在联系,发展观察、比较、抽象、概括和情推理的能力。 3.学生进一步体会数学与现实生活的联
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