《除法的初步认识（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
二年级下册
除法的初步认识（通用）
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除法的初步认识（通用）教案1
除法教学过程一、引入新课(媒体出示书P18 主题图)师:大家看,从图中你收集到了哪些信息?(学生可能回答:熊猫想把12个竹笋平均放在4个盘子里,要我们算每盘应放几个?)(板书:把12个竹笋平均放在4个盘子里,每盘放()个。)问:分的什么?怎么分的?平均?师:谁愿意上来用圆形纸片代替竹笋,分给大家看?
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