《认识分数》教案资源
西南师大2001课标版
数学
三年级上册
认识分数
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认识分数教学设计第二课时
《分数的初步认识·几分之一》教学设计河南省郸城汲冢镇吴霞教学目标:1、学生初步认识几分之一,建立分数的初步概念,会读写几分之一,知道“把一个物体或图形平均分成几份,每份是它的几分之一”。2、通过演示、操作、观察、比较,培养学生抽象概括能力,建立分数的概念。3、再动手操作、观察、比较中,培养学生勇于探
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