《2.位置与方向》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级下册
2.位置与方向
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2.位置与方向教学活动设计方案
四年级《确定位置》教学设计郑真蓉教学内容:小学数学四年级下册第29页内容。教材分析:本节课的内容是用数对确定位置。关于确定位置,学生学习过用前后、左右、上下等方位词描述物体的相对位置,用方向和距离两个条件确定路线等内容。用数对确定位置,以往我们常常注重得到数对后的巩固应用,而忽视了让学生经历数对产生
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