《2.位置与方向》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级下册
2.位置与方向
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2.位置与方向课堂实录【3】
观察物体(二)教学设计教学内容:教科书第13—14面。教学目标:1. 通过推测和拼搭图形的方式,引导学生简化过程,培养学生的空间想象力和思维能力。2. 通过思考,使学生能分析和分辨从不同角度观察立体图形的情况。3. 通过让学生自己拼摆,得出结论,激发学生对数学的求知欲及探求数学知识的兴趣。教学重点和
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